Lyhyesti

Psykoseksuaalinen kehitys Sigmund Freudin mukaan

Psykoseksuaalinen kehitys Sigmund Freudin mukaan


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Epäilemättä yksi Freudin teorian radikaaleimmista ja kiistanalaisimmista visioista on sukupuoleen. Lisäksi on ajatus siitä, että henkilö käy läpi sarjan vaiheita, joita kutsutaan hänen "psykoseksuaalinen kehitys."

pitoisuus

  • 1 Sukupuolen käsite Freudian teoriassa
  • 2 Psykoseksuaalisen kehityksen käsitys
  • 3 Psykoseksuaalisen kehityksen vaiheiden sekvensointi
  • 4 Viitteet

Sukupuolen käsitys Freudian teoriassa

Freudille sukupuolen käsite on laajempi kuin mitä yleensä käytetään. Sinun näkökulmastasi seksi ei sisällä vain yhdyntää, vaan käytännössä mitä tahansa, mikä tuottaa kehon nautintoa.

Lapsuudessa seksuaaliset tunteet ovat hyvin yleisiä ja hajanaisia, ja se voi liittyä toimintoihin, kuten imee, itsetyydytys, halu näyttää oma ruumiinsa tai katsoa muiden ruumiita. Myös erittyminen ja peräaukon pidättäminen ja jopa julmuuden tekojen, kuten puristamisen tai puremisen, suorittaminen.

Freud esitti kaksi syytä, miksi tällaista toimintaa tulisi pitää seksuaalisena:

  • Ensinnäkin lapset näyttävät nauttivan heidän tekemisestä. Esimerkiksi vauvoilla on hauskaa imeä esineitä, käsiään tai sormeaan jopa ilman nälkää
  • Toiseksi Freud katsoi, että nämä lasten aktiviteetit ovat seksuaalisia, koska ne ilmestyvät uudelleen aikuisten seksuaaliseen toimintaan. Siksi esimerkiksi aikuiset suorittavat toimintaa, kuten imevät, katselevat tai näyttelevät ennen yhdyntää ja sen aikana.

Psykoseksuaalisen kehityksen käsitys

Tämän kirjoittajan mukaan Psykoseksuaalinen kehitys tapahtuu useiden vaiheiden läpi, jotka jokaisen ihmisen on läpikäytävä. Jokaiselle vaiheelle on ominaista erogeeninen vyöhyke (kehon alueet, jotka tuottavat libidon tyydytyksen), ja näiden hallitsevien vyöhykkeiden siirtyminen johtaa peräkkäisyyteen vaiheesta toiseen.

Lähes mistä tahansa kehon osasta voi tulla erogeeninen vyöhyke, mutta lapsuudessa kolme tärkeintä ovat suu, peräaukko ja sukupuolielin. Freud uskoi, että koko lapsuuden ajan seksuaalinen ajaminen muuttaa ilmaisunpaikkansa suun kautta peräaukon alueelle ja lopulta sukupuolielinten alueelle.

Kehittäminen evoluutiojärjestystä ohjaa kypsytysprosessi, johon sisältyy biologisten tekijöiden interventio. Mutta samalla lapsen sosiaalisilla kokemuksilla on myös keskeinen rooli.

Esimerkiksi kussakin kehitysvaiheessa vanhemmat kohtaavat dilemman sallia liiallinen tai liian pieni tyytyväisyys lapsen perustarpeista. Jokainen olosuhde voi johtaa psyykkisten energioiden kiinnittymiseen tietyssä tilassa.

  • Liian suuri tyytyväisyys tekee lapsesta haluttoman vaihtamaan kypsemmälle tasolle., kun taas pieni tyytyväisyys rohkaisee lasta jatkuvasti etsimään turhautuneiden asioiden tyydytystä
  • Ja toisaalta lapsi voidaan kiinnittää mihin tahansa näistä vaiheista menemättä seuraavaan vaiheeseen, joka tuottaa persoonallisuushäiriöitä, jotka ilmenevät neuroottisessa käyttäytymisessä

Psykoseksuaalisen kehityksen vaiheiden sekvensointi

Freud ehdottaa vaiheiden järjestämistä psykoseksuaalinen kehitys joita kuvataan lyhyesti alla.

1. Suullinen vaihe

Ensimmäinen vaihe on suullinen ja menee syntymästä ensimmäiseen vuoteen. Tässä vaiheessa se Se keskittyy seksuaalisen nautinnon saamiseen kehon suun alueen kautta. minä nouseva, ohjaa vauvan imemistä nänniin tai pulloon nälän tyydyttämiseksi ja miellyttävän suun stimulaation aikaansaamiseksi.

2. Anaali vaihe

Toinen vaihe on peräaukko ja tapahtuu vuodesta kolmeen vuoteen. Lapsen ilo saadaan nyt peräaukosta ja virtsaputkesta, koska tällä hetkellä lapset nauttivat virtsan ja ulosteiden pidättämisestä ja karkottamisesta. Tässä vaiheessa minä täytyy oppia lykätä miellyttäviä suoliston liikkeitä niiden tekemiseksi sopiviin paikkoihin ja aikoihin.

Kylpyhuoneeseen käymisen koulutuksesta tulee pääkysymys vanhempien ja lasten välillä. Isä voi vaatia lapsen kouluttamista ennen hänen psykologista valmistautumista tai päinvastoin, hän voi asettaa muutamia vaatimuksia.

Myöhemmin ristiriidat anaalihallinnasta joko pakkomielle täsmällisyydestä, järjestyksestä ja puhtaudesta tai häiriöiden ja laiminlyönnien vaihtoehtoisesta loppumisesta.

3. Pallinen vaihe

Kolmas vaihe on fallinen ja tapahtuu kolmesta kuuteen vuotta. Ajoneuvojen keskipiste se siirtyy sukupuolielimiin ja lapsi saa nyt iloa sukupuolielinten stimulaatiosta. Tämän vaiheen aikana Oidipus-kompleksi.

Pieni lapsi tuntee seksuaalisen halun äitinsä suhteen, että hän lopulta masentuu pelkääessään, että hänen isänsä rankaisee hänet kastraation avulla. Vanhempiensa rakkauden ja hyväksynnän säilyttämiseksi lapsi identifioituu isänsä kanssa tai omaksuu hänen ominaisuutensa ja sosiaaliset arvonsa.

Puolestaan tyttö kärsii Electra-kompleksista, mikä johtaa samalla tavalla tunnistamiseen äitinsä kanssa: hän rakastaa isää ja uskoo, että äiti on leikannut peniksensä pelkäämänsä vuoksi.

Oedipus-kompleksin resoluutiolla yliminä. Siksi se, minä ja superego Tällä hetkellä perustettu määrittelee yksilön persoonallisuuden perussuuntauksen.

4. Latenssivaihe

Neljäs vaihe on viive, ja se kestää kuudesta vuodesta murrosikään. Tänä aikana seksuaaliset vaistot tukahdutetaan ja nukkua

Lapsi pyrkii vahvistamaan itseään superego leikillä ja tunnistamalla saman sukupuolen lapsia ja aikuisten sosiaalisten arvojen omaksumisen kautta perheen ulkopuolella.

5. Sukupuolielinten vaihe

Viides ja viimeinen vaihe on sukupuolielinten ja sijaitsee murrosiän. Pubertaalikypsytys aktivoi uudelleen edellisen fallisen vaiheen sukupuolen ajon, mutta se voidaan nyt saada tyytyväisyys rakkaussuhteiden kautta perheen ulkopuolella Tämä vaihe huipentaa kehityksen avioliitolla, sukupuolielinten sukupuolisen seksuaalisuuden sekä lasten syntymän ja kasvatuksen kanssa.

Viittaukset

Levinton, N. (2000). Naisten superego.Naisten moraalisuus. Madrid: Uusi kirjasto.

Freud, S. (2016).Minä ja tunnus. FV Éditions.

Freud, S. (2015).Kolme esseitä seksuaaliteoriasta. FV Éditions.

Urrego, S. G. C. (2013). Lähestymistapa psykoseksuaaliseen kehitykseen Freudin metapsykologian näkökulmasta.Psykologinen ajattelu11(2).

Villalobos Guevara, A. M. (1999). Psykoseksuaalinen kehitysNuoruusiä ja terveys1(1), 73-79.


Video: AKLIMA GELDİ FREUD ORAL TAKINTI SİGARA İÇMEK EMMEK 0-2 YAŞ KÜFÜR ETMEK SUCK SİGARA (Saattaa 2022).