Tiedot

Onko IQ-tyyppisiä toimenpiteitä kokeiltu muille eläimille?

Onko IQ-tyyppisiä toimenpiteitä kokeiltu muille eläimille?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Huolimatta ilmeisistä vaikeuksista, jotka liittyvät määrittelyyn ja mittaamiseen, sekä monista kiistoista, jotka liittyvät IQ-tyyppisten pisteiden käyttöön ihmisillä, vaikuttaa kiistatta, että joissain oppimiskyvyn osissa on merkittäviä yksilöllisiä eroja lajien sisällä.

Onko tällaisia ​​toimenpiteitä itse asiassa määritelty ja tutkittu muiden kuin ihmislajien osalta?


Kuten kaikki yksinkertaisen näköiset kognitiotieteelliset kysymykset, on tärkeää aloittaa sarja vastuuvapauslausekkeita. Saattaa tuntua siltä, ​​että ihmisen älykkyys tai älykkyys yleensä on intuitiivinen käsite, mutta kun alat tutkia intuitiotasi tai tarkastella älykkyyden historiallisia määritelmiä, huomaat, että älykkyys on hyvin huonosti määritelty ja liukas käsite. Voisit tietysti omaksua käyttäytymistieteellisen näkemyksen ja määritellä älykkyyden suorituskykynä IQ-testeissä, ja sitten kysymykseesi on yksinkertainen vastaus: ei, emme voi mitata sitä useimmilla eläimillä.

Vaihtoehtoisesti voit yrittää tarkastella yleistä käyttäytymistä, joka yleensä liittyy älykkyyteen, ja voit usein keksiä testejä eläimille. Tämä voi kuitenkin kyseenalaistaa joitakin ennakkoluulojasi. Haluan esittää kaksi esimerkkitestiä (mutta monia muita on olemassa) havainnollistamaan pointtiani.

Kun yleensä ajattelemme "älykkyyttä", haluamme yhdistää siihen esimerkiksi käyttäytymisen joustavuutta ja innovointia. Molemmat voidaan testata.

Sarjasyrjinnän kääntäminen

Sarjasyrjinnän kääntäminen on suhteellisen vakiomenettely eläinten kognition tutkimiseen. Ensimmäinen viittaus tähän erityiseen menetelmään on vuodelta 1966 merileijonassa (Schusterman, 1966), mutta perusideat samanlaisten eläinkokeiden käyttämisestä olivat yleisiä käytäntöjä jo ennen toista maailmansotaa (Spence, 1936).

Tehtävä annetaan yleensä kahden toiminnon välillä (esimerkiksi painikkeen painaminen). Aluksi aina, kun eläin napsauttaa vasenta painiketta, sille annetaan herkkua, eikä mitään oikealle painikkeelle. Tätä harjoitusvaihetta jatketaan, kunnes eläin oppii, että vasen painike antaa ruokaa. Tässä vaiheessa käänteisvaihe suoritetaan, ja yhtäkkiä vasen painike lakkaa antamasta ruokaa, ja oikea painike antaa, ja eläin on koulutettu yhdistämään oikea painike ruokaan.

Nämä oppimis-, kääntämis-, oppimissyklit toistetaan useita kertoja ja vaihdon nopeutta painikkeesta toiseen peruuttamisen jälkeen ja oikean painikkeen valitsemisen johdonmukaisuutta oppimisen aikana seurataan, jotta saadaan mitattu eläinten käyttäytymisen joustavuus. Tässä on suuria lajien välisiä vaihteluita, mutta myös paljon lajien sisäisiä vaihteluita.

Innovaatiotehtävät

Innovaatiotehtävät ovat suosittuja sosiaalisen oppimisen yhteydessä, jossa eläimen (ja lajin) on tasapainotettava innovatiivisen ja kopioivan käyttäytymisen välillä (Reader & Laland, 2003). Klassinen esimerkki tästä on englantilaiset isot tissit, jotka oppivat rikkomaan kotiinkuljetettujen maitopullojen kalvokorkit syömään kerma yläosassa (Hawkins, 1950).

Haluan korostaa esimerkkiä Griffin et al. (2013), jossa myna -lintuja testattiin a uusi kaivannaistehtävä. Tässä tehtävässä linnuilla oli vaikeita ruokintatehtäviä, kuten heidän täytyi ottaa paperi pala samppanjahuilusta ennen ruoan saamista tai avata astia, jonka kansi oli nostettavissa vain koukulla keskellä eikä puoli. Linnut osoittavat suurta lajien välistä ja lajin sisäistä monimuotoisuutta tällaisissa innovaatiotehtävissä.

Haastavia ennakkoluuloja

Naiivisti voidaan odottaa, että sekä käänteinen oppiminen että innovointi ovat älykkyyden tärkeitä osia, ja "älykkäämmät" eläimet voivat paremmin molemmissa. Tämä intuitio olisi hyvin tuettu, jos tarkastelisit lajien välistä tasoa, havaitsisit innovaatioiden ja käyttäytymisen joustavuuden kasvavan suhteellisella aivojen koolla. Kuitenkin lajin sisäisellä tasolla Griffin et ai. (2013) osoittavat, että näin ei välttämättä ole. Myna -lintujen joukossa ne, jotka menestyvät paremmin innovaatiotehtävissä, suoriutuvat yleensä huonommin käänteisopetuksessa, ja ne, jotka menestyvät huonommin innovaatiotehtävissä, pyrkivät paremmin suoriutumaan oppimisesta. Tämä tarkoittaa sitä, että jos etsit vaihtelua lajin sisällä, sinun on oltava varovainen testiesi kanssa. Kaksi testiä, jotka molemmat vastaavat intuitiivista käsitettä "älykkyydestä" ihmisissä, voivat itse asiassa vastata muiden kuin ihmisten eläinten spektrin vastakkaisia ​​päitä.

Viitteet

Griffin, A. S., Guez, D., Lermite, F., & Patience, M. (2013). Muuttuvien ympäristöjen seuranta: Innovaattorit ovat nopeita, mutta eivät joustavia oppijoita. PloS One, 8 (12), e84907.

Hawkins, T. (1950). Linnunmaitopullojen avaaminen. Luonto 165(4194): 435-436.

Lefebvre, L. (2011). Kognition taksonomiset laskelmat luonnossa. Biol. Lett. 7: 631-633.

Lukija, S.M. & Laland, K.N. (2003). Eläinten innovaatiot. Oxford: Oxford University Press.

Schusterman, R.J. (1966) Kalifornian merileijonan sarjamuotoinen syrjintä-käänteinen oppiminen virheiden kanssa ja ilman niitä. J. Exp. Anaali. Käyttäytyä. 9: 593-600.

Spence, K. W. (1936). Eläinten syrjinnän oppimisen luonne. Psyykkinen. Rev,, 43(5): 427.


Eläinten kognitio ja kasvien älykkyys ovat älykkään psykologian aktiivisia tutkimusalueita. Muistikykyjen, numeeristen käsitteiden ja kielen vertaaminen on mahdollista, mutta standardia älykkyysosamäärää ei ole kehitetty tällä hetkellä. Se on vaikeaa, koska jokainen testi on laadittava ottaen huomioon yksittäisten lajien kyvyt ja psykologia. Lajin sisäiset vertailut ovat helppoja, mutta lajien väliset vertailut ovat vaikeita. Monet eläintyypit ovat vähemmän yleistyneitä ajattelukoneita (suunniteltu erityisesti useita tehtäviä varten).

Tämä eläinten kognition historia on kiistanalainen, koska se sisältää väärin muotoillut esimerkit älykkyydestä, kuten Clever Hans. Hans oli hevonen, joka oppi odottamaan omistajiensa pyyntöjä napauttaakseen tietyn määrän kertoja. Se antoi älykkyyden ulkonäön.


Katso video: Rotujen väliset älykkyyserot - Ovatko valkoiset älykkäämpiä kuin mustat? (Saattaa 2022).